[1]
Король, А. 2025. ОСОБЛИВОСТІ МУЛЬТИДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ У ДІАГНОСТИЦІ ТА КОРЕКЦІЇ ПОРУШЕНЬ МОВЛЕННЯ. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття. 4 (Jun. 2025), 143–155. DOI:https://doi.org/10.35619/pse.vi4.71.