Савчук, Борис, and Віктор Бурлик. “КІНОПЕДАГОГІКА ПРОТИ КЛІПОВОГО МИСЛЕННЯ: КРИТИЧНА МЕДІАГРАМОТНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ ФРАГМЕНТАРНОЇ УЯВИ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ”. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, no. 6, June 2026, pp. 48-58, https://doi.org/10.35619/pse.vi6.186.