ЦІННОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ:ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА

Анотація

У статті проаналізовано теоретичні та практичні аспекти цінностей здобувачів вищої освіти на прикладі медичних університетів.   Акцентовано увагу на суперечностях системи вищої освіти, адаптації першокурсників до нових умов, особливостях функціонування виховних систем в умовах воєнного часу. Охарактеризовано цінності в контексті порівняння позитивного і негативного значення, поділу на матеріальні та духовні, значимості в аксіології. Виокремлено важливість цінностей в системі суспільних ідеалів, їх об’єктивний та суб’єктивний характер, значимість попереднього досвіду, життєдіяльності.

Практичний аспект проведеного дослідження відображає досвід застосування методики «ключове слово» у процесі викладання гуманітарних і суспільних дисциплін, з метою формування у здобувачів вищої освіти медичного ЗВО умінь і навичок аналізу й визначення пріоритетності академічних та професійних цінностей. За допомогою методики «ключове слово» виокремлено елементи самооцінки здобувачів вищої освіти, бачення особливостей їхньої майбутньої професійної діяльності. Підсумовано, що окремого дослідження потребує проблема труднощів, з якими зустрічається сучасний здобувач вищої освіти в нових умовах. Їх перелік дає змогу вносити зміни в організацію освітнього процесу, враховувати думку здобувачів вищої освіти.