ЗАРУБІЖНІ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ У ЗВО В ДИСКУРСІ УКРАЇНСЬКОЇ КОМПАРАТИВІСТИКИ
DOI:
https://doi.org/10.35619/pse.vi3.53Ключові слова:
професійна підготовка фахівців соціальної роботи, соціальна освіта, зарубіжні країни, українська педагогічна компаративістика, історіографічний аналіз, методологічний підхідАнотація
У статті здійснено синтезований аналіз репрезентативних наукових студій з проблеми підготовки фахівців соціальної роботи в закладах вищої освіти зарубіжних країн для визначення тенденцій, здобутків, проблем її осмислення в українській компаративістиці. У процесі пошуково-евристичної праці було зафіксовано близько 250 різновидових студій із досліджуваної проблеми. З’ясовано, що більшість монографій, наукових статей, тез конференцій підготовлено за матеріалами дисертацій, тож фактично продубльовано їх зміст. За такої історіографічної ситуації здійснено предметний їх аналіз; виявлено спільне та особливе, оригінальне, що й визначає доробок окремих авторів. З’ясовано чинники і схарактеризовано періодизацію розвитку професійної підготовки фахівців соціальної сфери та функцій і напрямів їх діяльності, що зазвичай трансформується в характеристику багаторівневих систем професійної освіти. За результатами історіографічного аналізу визначено основні тенденції та особливості вивчення досліджуваної проблеми.