ДІЯЛЬНІСТЬ КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКОГО (З 1954 р. ХМЕЛЬНИЦЬКОГО) ОБЛАСНОГО ІНСТИТУТУ УДОСКОНАЛЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ З ПЕРЕБУДОВИ ВИКЛАДАННЯ БІОЛОГІЇ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ 40-х – ПОЧАТКУ 50-х рр. ХХ ст.
DOI:
https://doi.org/10.35619/pse.vi3.54Ключові слова:
інститут удосконалення кваліфікації вчителів, сесія ВАСГНІЛ, «вейсманізм-морганізм», «мічурінська біологія», шкільні земельні ділянки, педагогічний досвід, педагогічна виставкаАнотація
У статті на підставі аналізу архівних документів розкриваються основні напрями організаційно-методичної роботи Інституту удосконалення кваліфікації вчителів з перебудови викладання біології відповідно до рішення ВАСГНІЛ (серпень 1948 р.). Розпочалась активна діяльність зі змін у викладанні природознавства і біології, а відтак і навчальних програм, підручників, підготовки й удосконалення кваліфікації вчителів. Кам’янець-Подільським інститутом удосконалення кваліфікації вчителів були проведені наради з завідувачами педагогічними кабінетами, директорами шкіл, а також семінари вчителів природознавства і біології початкових, семирічних і середніх шкіл. Надалі співробітники Інституту систематично надавали консультації, допомагали коригувати програми, розробляли методичні рекомендації і вказівки для кущових методичних об’єднань предметних комісії вчителів біології. Впроваджували зміни у викладання природознавства і біології. З цією метою використовувались традиційні форми роботи (наради, семінари, методичні об’єднання), газета «Радянське Поділля», інші засоби масової інформації, педагогічні та сільськогосподарські виставки.
