ОСОБЛИВОСТІ СПРЯМОВАНОГО ВПЛИВУ РУХЛИВИХ ІГОР З ЕЛЕМЕНТАМИ ТУРИЗМУ НА ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВ ЗЗСО

Анотація

У статті на основі систематизації та аналізу літературних даних і передового практичного досвіду обґрунтовано доцільність використання рухливих ігор з елементами туризму як ефективного засобу підвищення рухової активності здобувачів закладів загальної середньої освіти та формування в них позитивних моральних якостей. Здійснено теоретичний аналіз та узагальнення сучасних педагогічних підходів і наукових досліджень, присвячених ефективності використання рухливих ігор туристичного спрямування у процесі морального вихованні здобувачів закладів загальної середньої освіти. Проаналізовано стан проблеми, підібрано комплекс рухливих ігор з елементами туризму та визначено ефективність їх впливу на формування моральних якостей школярів. Виховна цінність туризму зумовлена передусім перебуванням здобувачів у природних умовах, поєднанням позитивного впливу природних факторів із фізичною активністю, що сприяє всебічному розвитку особистості дитини. З’ясовано, що природні фактори у поєднанні з фізичною активністю – важливі засоби оздоровлення, фізичного вдосконалення та особистісного зростання дитячого організму. Доведено, що рухливі ігри туристичного спрямування сприяють формуванню позитивних моральних якостей, самостійності й активної життєвої позиції школярів.