ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІНСЬКОЇ ПРАКТИКИ БАГАТОПРОФІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ В УМОВАХ ЗМІН
DOI:
https://doi.org/10.35619/pse.vi6.185Ключові слова:
управлінська практика, багатопрофільний заклад освіти, забезпечення якості освіти, інституційна автономія, академічна мобільність, цифрова трансформація, синергія управлінських процесів, адаптивність освітньої системи, РДГУ, факультет ДКМТФАнотація
У статті теоретично обґрунтовано та всебічно проаналізовано особливості управлінської практики багатопрофільного закладу вищої освіти на прикладі Рівненського державного гуманітарного університету та його окремого факультету. Розглянуто інтеграцію зовнішніх, університетських і факультетських контурів управління, механізми забезпечення якості освітнього процесу та роль інституційної автономії як ключового стабілізуючого чинника в ухваленні управлінських рішень. Визначено багаторівневу систему координації та синергію управлінських структур, які посилюють адаптивність закладу до динамічних змін зовнішнього середовища, серед яких ключове значення мають цифрові трансформації освітнього процесу, забезпечення його якості та академічної доброчесності, розвиток мобільності здобувачів і науково-педагогічного персоналу, кадрова активність, регіональна відповідність освітніх програм, просторова комунікація, тощо. Результати дослідження дозволяють сформулювати науково-обґрунтовані рекомендації щодо оптимізації управлінських процесів у багатопрофільних закладах освіти та окреслити напрями подальших трансформаційних і прикладних досліджень у сфері управління якістю вищої освіти, інтеграції освітніх і наукових процесів, підвищення їх ефективності.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Ольга Савченко, Ірина Юхименко-Назарук (Автор)

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.