№ 4 (2025): Педагогічна наука і освіта ХХІ століття

Статті

• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ КОНЦЕПТИ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЇ «Я-ІДЕНТИЧНОСТІ» ЗРОСТАЮЧОЇ ОСОБИСТОСТІ У ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Григорій Пустовіт, Оксана Петренко (Автор)

  6-16

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.83

• МЕТОДОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ЗДОБУВАЧІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Анатолій Вихрущ (Автор)

  17-30

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.97

• ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПРОЄКТНО-ТЕХНОЛОГІЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРАКТИКУМ»

  Світлана Лісова, Надія Дупак (Автор)

  31-42

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.89

• ВЗАЄМОДІЯ СІМ′Ї ТА ОСВІТНЬОГО ЗАКЛАДУ У ФОРМУВАННІ ПРАВОВОЇ ГРАМОТНОСТІ ТА ПРАВОВОЇ СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ

  Тетяна Пантюк, Алла Ревть, Юлія Денисяк, Василь Співак (Автор)

  43-52

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.100

• ДЕТЕРМІНАЦІЯ «Я-КОНЦЕПЦІЇ» У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ЯК ПРОФЕСІОНАЛАВ ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Григорій Пустовіт, Віктор Білоус, Олексій Кузнєцов (Автор)

  53-63

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.82

• ВПРОВАДЖЕННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ АДАПТИВНОГО НАВЧАННЯ У ЗЗСО: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

  Ірина Розман (Автор)

  64-71

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.90

• СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКА ПРАЦЯ ЯК ЗАСІБФОРМУВАННЯ ХАРАКТЕРУ

  Єжи Смолєнь, Адам Соляк (Автор)

  72-80

  • pdf (Польська)

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.101

• ПРОФІЛАКТИКА НАСИЛЬСТВА МІЖ ОДНОЛІТКАМИ ТА БУЛІНГУ СЕРЕД УЧНІВ СЕРЕДНІХ ШКІЛ

  Алєксандра Тлущак-Дельйовська, Ірина Андрощук, Оксана Петренко (Автор)

  81-100

  • pdf (Польська)

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.105

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФАХІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Людмила Баліка, Дмитро Капральцев, Василь Перець (Автор)

  101-110

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.95

• ІНТЕГРАЦІЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС

  Аліна Ваколюк, Юлія Шалівська, Ірина Поліщук (Автор)

  111-122

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.77

• ДУХОВНО-МИСТЕЦЬКА СКЛАДОВА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В АВТОРСЬКИХ КОНФЕСІЙНИХ ПОЧАТКОВИХ ШКОЛАХ РІВНЕНЩИНИ

  Оксана Гудовсек, Світлана Бричок (Автор)

  123-133

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.98

• ЕТИКА ТА ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ. ПРОТИРІЧЧЯ ЧИ УЗГОДЖЕНІСТЬ?

  Артур Домбек (Автор)

  134-142

  • pdf (Польська)

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.104

• ОСОБЛИВОСТІ МУЛЬТИДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ У ДІАГНОСТИЦІ ТА КОРЕКЦІЇ ПОРУШЕНЬ МОВЛЕННЯ

  Альона Король (Автор)

  143-155

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.71

• ІНТЕРАКТИВНІ ПЛАТФОРМИ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ПРОГРАМУВАННЯ: ЯК ШКОЛЯРІ 6–11 КЛАСІВ СПРИЙМАЮТЬ І ВИКОРИСТОВУЮТЬ ОНЛАЙН-РЕСУРСИ

  Олександр Кривонос, Марія Андрощук (Автор)

  156-170

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.70

• Суспільно - гуманітарні дисципліни як засіб формування професійних і соціальних навичок студентів Рівненської медичної академії

  Юрій Ліннік, Оксана Довгалець (Автор)

  171-183

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.69

• МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В ЗЗСО: ІННОВАЦІЙНИЙ КОНТЕКСТ

  Світлана Мишкарьова, Ольга Павелків (Автор)

  184-193

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.94

• ТОВАРИСТВО СОЛІДАРНОСТІ В ДІЯЛЬНОСТІ ЯНУША КОРЧАКА ТА ДІТЕЙ, НАГОРОДЖЕНИХ ОРДЕНОМ ПОСМІШКИ

  Марек Міхаляк (Автор)

  194-210

  • pdf (Польська)

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.102

• КОНЦЕПЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ІТ-ФАХІВЦІВ

  Сергій Петренко (Автор)

  211-219

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.81

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНИМ ДІЯМ ГРИ В БАСКЕТБОЛ МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

  Сергій Сембрат , Валерій Троценко , Антон Мамітько, Олександр Хадико (Автор)

  220-229

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.84

• ПРОБЛЕМА РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ЗАРУБІЖЖІ В УКРАЇНСЬКОМУ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОМУ ДИСКУРСІ

  Ольга Снітовська (Автор)

  230-241

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.75

• ШКОЛА - МІСЦЕ СТРЕСУ ЧИ ДОСВІДОСВІТНЬОГО ВИГОРАННЯ УЧНІВ?

  Катаржина Станек (Автор)

  242-253

  • pdf (Англійська)

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.103

• ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

  Жанна Стельмашук, Надія Гринькова (Автор)

  254-262

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.78

• ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ЛОГІСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ТРЕНЕРІВ З ЛЕГКОЇ АТЛЕТИКИУ ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

  Микола Тимчик, Володимир Давидюк (Автор)

  263-270

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.85

• ДОПІНГ У СПОРТІ: БІБЛІОМЕТРИЧНИЙ АНАЛІЗ

  Юрій Тропін (Автор)

  271-282

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.91

• АНАЛІЗ ДИДАКТИЧНИХ ФУНКЦІЙ КОНСТРУЮВАННЯ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ СУЧАСНИХ ВИРОБНИЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОМИСЛОВОСТІ»

  Володимир Трофімчук, Олександр Герасименко, Тарас Сорока, Наталія Симонович, Галина Гаврищак (Автор)

  283-295

  • pdf (Англійська)

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.86

• ПРОФІЛАКТИКА РИЗИКОВАНОЇ ПОВЕДІНКИ НЕПОВНОЛІТНІХ В ІНТЕРНЕТ-ПРОСТОРІ

  Тетяна Ціпан (Автор)

  296-305

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.87

• ДО ПИТАНЬ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

  Людмила Ясногурська, Владислав Ковалюк, Наталія Мічуда, Іванна Краля (Автор)

  306-313

  • pdf (Англійська)

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.88

• ОНЛАЙН-КУРСИ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ: НОВІ МОЖЛИВОСТІ ЧИ ОСВІТНІЙ СПАМ?

  Тарас Кушнір (Автор)

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.65

• ЗМІСТ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ З АВТОМАТИЗАЦІЇ, КОМП’ЮТЕРНО-ІНТЕГРОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА РОБОТОТЕХНІКИ

  Вадим Адах (Автор)

  328-337

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.76

• ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА США У 2017-2025 РОКАХ: ВІД ДЕРЕГУЛЯЦІЇ ДО ОНОВЛЕННЯ ТА РЕФОРМИ

  Роман Симон Андрощук (Автор)

  338-351

  • pdf (Англійська)

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.99

• ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД

  Микола Білецький (Автор)

  352-362

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.73

• ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ УНІВЕРСИТЕТУ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Микола Даньшин (Автор)

  363-373

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.79

• GPT ONLINECORRECTOR ЯК ЦИФРОВИЙ ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАГІСТРІВ УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ

  Олександр Захарченко (Автор)

  374-382

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.93

• ФОРМУВАННЯ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ У МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  Святослав Король (Автор)

  383-390

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.80

• НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ АВТОРСЬКИХ ШКІЛ НЕЗАЛЕЖНОЇ УКРАЇНИ

  Антоніна Кузьмич (Автор)

  391-401

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.96

• РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ МЕДІАТЕХНОЛОГІЙ: РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ

  Денис Хренов (Автор)

  402-415

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi4.74